viernes, 4 de febrero de 2011

Guión 2 - 3 de febrero 2011

Ubique el documento Estructura Curricular entregado por el instructor a cargo, ubique y escriba en un documento los siguientes datos:

a. Denominación y duración del programa de formación: Comercio Electrónico, 6 Meses.

b. Requisitos de ingreso:

ACADEMICOS: estar certificados en programas de nivel Tecnólogo en:

·         Dirección de Ventas
·         Negociación Internacional
·         Mercadeo o Logística
·         Comunicación Comercial

LABORAL:

·         Estar vinculado al sector productivo en las áreas de ventas, mercadeo, logística o desarrollo de software, Diseño, Administración Web
·         Superar prueba de aptitud, motivación, interés.

c. En un cuadro escriba las competencias, los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación con su respectiva explicación de cada uno de acuerdo a lo interpretado por su equipo de trabajo.

d. Analice los conocimientos de proceso y escriba por cada competencia con su equipo de trabajo que indica respecto al programa de formación.

·         Competencia: 220501048

Crear  sitios Web  dinámicos según estándares y protocolos establecidos
Conocimientos de Procesos
Lo que indican los conocimientos de proceso de acuerdo a nuestro programa de  COMERCIO ELECTRONICO  en esta competencia es que  la interfaz del sitio web debe de contener parámetros establecidos  de diseño siempre y cuando cumpla con la necesidad nuestras, junto con bases de datos, configuración de módulos y categorías  imágenes y videos  en2D según lo  requiera nuestro sitio.

·         Competencia : 260101045

Formular  proyectos de comercialización web de acuerdo con la normatividad vigente
Conocimientos de Procesos
Lo que plasman los conocimientos de proceso para esta competencia y que se interrelacionan con nuestro programa son basados en la planificación previa de nuestro sitio Web, empezando por entrevista con los actores involucrados, hardware  y software que intervienen y las características que estos deben de  tener, sin dejar de lado la calidad, y la prestación de servicio, la funcionabilidad, precio y especificaciones técnicas detalladas para nuestra Web.

·         Competencia: 260101046

Desarrollar esquemas de negociación On-line, de acuerdo con los modelos de comercio
Conocimientos de procesos
Los  esquemas de negociación  en COMERCIO ELECTRONICO se enfocan en relación a establecer el tipo de transacciones que se van a utilizar y la forma de pago, siempre y cuando  se  garantice  la buena conectividad, y pasarelas de pago que apliquen esquemas de seguridad. En esta  competencia se tienen en cuenta el funcionamiento de acuerdo a la ley orgánica de protección de datos, normatividades, derechos de los usurarios, estándares de seguridad de documentos… etc. Indispensables para el desarrollo de esquemas de negociación.

·         Competencia: 260101044

Administrar proyectos de negocio On-Line, deacuerdo con las políticas de comercialización  y tecnologías existentes
Conocimientos previos
El COMERCIO ELECTRONICO  se ve  enmarcado en el desarrollo del  estudio del mercado de la red y la forma de posicionar nuestra web en los niveles más  altos, teniendo en cuenta los costos gastos y presupuestos en busca de la viabilidad del la web, como también de los planes de negocios  bajo la verificación previa de factibilidad de la comercialización  bajo acuerdos de negociación y leyes internacionales. Y comparaciones de tiempo en espera de resultados.

e. Finalmente que deduce al revisar las competencias a desarrollar en la ejecución del programa.

Las competencias a desarrollar son las siguientes:
-       Crear sitios Web dinámicos según estándares y protocolos establecidos.
-       Formular proyectos de comercialización Web de acuerdo con normatividad vigente.
-       Desarrollar esquemas de negociación ON – Line de acuerdo con modelos de comercio.
-       Administrar proyectos de negocio On- Line, de acuerdo con las políticas de comercialización y tecnologías existentes.
Estas competencias nos permiten identificar los conocimientos y aptitudes con los cuales vamos a contar una vez finalicemos el programa formativo de comercio electrónico, es así como esperamos que estas se cumplan por medio de la responsabilidad y el trabajo en equipo.

Glosario

FORO: Herramienta de comunicación,  es un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común, ésta conversación puede ser formal o informal. Es esencialmente, una técnica de comunicación oral o virtual, realizada en grupos, en base a un contenido de interés general que origine una "discusión".

CEICO: Siglas de Centro de  Industria y la Construcción del SENA Regional Tolima.

MISION: La misión es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una empresa u organización porque define:

1) Lo que pretende cumplir en su entorno o sistema social en el que actúa.
2) Lo que pretende hacer.
3) El para quién lo va a hacer; y es influenciada en momentos concretos por algunos elementos como: la historia de la organización, las preferencias de la gerencia y/o de los propietarios, los factores externos o del entorno, los recursos disponibles, y sus capacidades distintivas.

VISION: Es el camino al cual se dirige la empresa a largo plazo y sirve de rumbo y aliciente para orientar las decisiones estratégicas de crecimiento junto a las de competitividad.

PRINCIPIOS: Son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un ser humano. Se trata de normas de carácter general, máximamente universales, como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida, etc. Los principios morales también se llaman máximas o preceptos.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE: Un ambiente de aprendizaje es el lugar o espacio donde el proceso de interés del conocimiento ocurre; el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje.

ALIANZAS: Es la asociación de dos o más personas físicas o jurídicas con el objeto de generar con los aportes de cada una de ellas proyectos de distinto tipo.